6. HAFTA / 14-18 EKİM
3. SINIF ÖĞRENME YOLCULUĞU
Sevgili Veliler,
Bu hafta eğitim yolculuğumuzda çocuklarımızla birlikte önemli adımlar atıyoruz. Her öğrencimizin bireysel gelişimini en iyi şekilde desteklemek ve potansiyellerini ortaya çıkarmak için ders içeriklerimizi titizlikle hazırlıyoruz. Sizlerle haftalık kazanımları paylaşarak, çocuklarımızın öğrenme süreçlerine evde de katkı sağlamayı hedefliyoruz. Onların ilerlemesini hep birlikte takip etmek, başarılarına şahit olmak en büyük mutluluğumuz!
TÜRKÇE DERSİ KAZANIMLARI
Konuşma: Konuşma stratejilerin uygular.
Okuma: Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur.
Yazma:Hikâye edici metin yazar.
MATEMATİK DERSİ KAZANIMLARI
-Onluk bozma gerektiren ve gerektirmeyen çıkarma işlemi yapar.
-İki basamaklı sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı sayıları, üç basamaklı 100’ün katı olan doğal sayılardan 10’un katı olan iki basamaklı doğal sayıları zihinden çıkarır.
ETKİNLİK: "100’den Geriye Doğru Fiyat Düşürme"
- Malzemeler: Market ürünleri ve fiyat etiketleri (iki ve üç basamaklı sayılar).
- Nasıl Oynanır: Oyuncular sırayla 100 TL’lik bir bütçeden başlayarak marketteki ürünleri zihinden çıkarırlar. Örneğin, bir oyuncu 40 TL'lik bir ürün seçerse, zihinden 100 TL - 40 TL işlemini yapıp, bütçesini 60 TL'ye düşürür. Bir sonraki oyuncu, bütçeden başka bir ürün fiyatını çıkarır. İlk önce bütçesini sıfıra düşüren oyuncu kazanır.
- Amaç: Bütçeden zihinden çıkarma yaparak hem matematik hem de alışveriş bilincini geliştirmek.
HAYAT BİLGİSİ DERSİ KAZANIMLARI
-Okula ilişkin istek ve ihtiyaçlarını okul ortamında demokratik yollarla ifade eder.
FEN BİLGİSİ DERSİ KAZANIMLARI
-Hareket ede varlıkları gözlemler ve hareket özelliklerini ifade eder.
ETKİNLİK: "Sessiz Sinema: Hareket Sırası"
- Malzemeler: Oyun alanı, belirli bir başlangıç ve bitiş noktası.
- Nasıl Oynanır: Oyuncular sırayla belirlenen başlangıç noktasından bitiş noktasına doğru hareket eder. Her oyuncu, belirli bir hayvan ya da nesne gibi hareket eder. Örneğin, bir oyuncu “at” olarak hızlıca koşar, diğer bir oyuncu “yavaş yürüyen kaplumbağa” gibi yavaş hareket eder. Diğer oyuncular, her hareket edenin hareket tarzını gözlemler ve ardından bu hareketin özelliklerini (hız, stil, yön, vb.) tartışırlar.
- Amaç: Farklı hareket stillerinin gözlemlenmesi ve bu hareketlerin özelliklerinin tartışılması.
Kıymetli Veliler,
Bu haftaki derslerimizde öğrencilerimiz önemli aşamalar kaydetdecekler. Evde de bu kazanımları pekiştirmek, onlara en büyük desteği sağlayacaktır. Her çabanın bir karşılığı olduğunu biliyoruz ve çocuklarımızın bu süreçteki gelişimini görmek bizi heyecanlandırıyor. Sizlerin desteğiyle başarılarını daha da ileriye taşıyacaklarına eminiz. Yeni haftada görüşmek dileğiyle, her şeyin en iyisini diliyoruz!
BEHİYE VAROL / Derslig İlkokul Koordinatörü
