Çocukların güzel yazı yazma becerisinin ve bir metin kurgulama becerisinin akademik süreçte okuma, okuduğunu anlama ve problem çözme becerisine etkisinin olduğunu biliyor muydunuz?
Graham&Perin(2007) ve Berninger(2010) yapmış olduğu çalışmalarda yazma becerilerindeki eksiklikler, öğrencilerin düşünme ve öğrenme süreçlerini olumsuz etkilediğini vurguluyor.
Peki çocukların güzel yazı yazamama nedenleri neler olabilir?
- İnce motor becerilerde zayıflık,
- Yeterli aydınlanma,
- Motivasyon,
- Hatalara karşı hoşgörü
(Önemle belirtmeliyim ki, çocuklar onları destekleyici cümleler duymak isterler. Yüksek ses onları daha sessiz bir hâle getirebilir. Öğrenciye kullanacağımız sözler, “Yeniden deneyebilirsin, Şimdi daha güzel olacağına inanıyorum, Böyle şeyler zamanla olacaktır, Bu kadar çabalamana hayranım, Yeniden yeniden denemen çok hoşuma gidiyor” gibi cümleler kurmak kendini daha hissetmesini sağlayacaktır.
- Kalem tutuş problemi,
- Dikkat ve konsantrasyon sorunları,
- El göz koordinasyon eksikliği,
- Hızlı yazma çabası veya aşırı mükemmelliyetçilik
- Disgrafi (Öğrenme Güçlüğü'nün yazma becerilerinde görülen zorlanma sürecidir.)
- Görme problemleri
Peki, yazı yazma eylemini nasıl daha eğlenceli hâle getirebiliriz?
- Parmak Egzersizi: Hamur ve stres topu ile parmak gelişiminin desteklenmesi.
- Çizgi Çalışmaları:Çizim kağıdı üzerine dalga, zigzag, dairelerin çizilmesi ve öğrencinin bu çizgiler üzerinden geçmesinin istenmesi.
- Punto Çalışmaları: Renkli noktolarla dolu kağıt üzerinde noktaları birleştirerek kelimeler yazılması.
- Zamanlı Yazı Alıştırmaları:1 dakika içerisinde özenli ve güzel kelimeler yazılması.
- Örnek Yazı Taklidi: Güzel yazılmış bir yazıyı taklit ederek alt sıraya aynısının yazılmasının istenmesi.
BEHİYE VAROL
